Execução da atividade planejada


Executei com alunos do 9º ano a proposta de trabalho: A cultura dos países africanos que participaram da reforma ortográfica da Língua Portuguesa. A proposta nasceu na penúltima semana de abril quando estava pensando em organizar as aulas de maio, ocorreu-me a data 13 de maio e o movimento para a copa na África do Sul.
Levei a proposta até eles, explicando como seria o desenvolvimento das atividades no Laboratório de informática.
Percebi que o entusiamo deles estava mais no fato de terem aulas no Laboratório e não pelo fato deterem se interessado pelo conteúdo. Mas levei-os a perceberem a importância da pesquisa e organização de slides para seminário.
A disciplina trabalhada foi a de Artes em conjunto com Língua Portuguesa, é possível ainda agregar outras disciplinas como História e Geografia. As professoras Eliane e Sirlene como coordenadoras foram colocadas a par do trabalho para que acompanhassem o seu desenvolvimento.
Como as aulas de Arte são poucas não pude conversar com eles sobre a correção de textos na net, pois o defeito que houve foram as incorreções gramaticais na postagem dos textos nos slides,mas a medida que o grupo apresentava íamos comentando. Penso que uma proposta com mais tempo de preparação com certeza superaria qualquer eventualidade.
No geral foi muito satisfatório, pois os objetivos foram atingidos: conhecer e respeitar as culturas de outros países. A certeza que eu tenho é que a aprendizagem acontece mais quando o aluno participa da construção desse saber: fazendo. Há ainda aqueles que não dominam completamente o computador, mas é organizando mais atividades práticas como essas é que eles vão aceitar a proposta como uma aula diferenciada.
Desde que surgiu o laboratório na escola tenho procurado me inteirar dessa tecnologia,buscando leituras e experiências de outros profissionais da educação em sites do cenpec e nova escola. Penso que o professor pode superar suas dificuldades na sala de aula proporcionando mais atividades diversificadas assim desenvolver as habilidades do aluno e consequentemente competência para ler e escrever.
Profesoniacastro